Le Programme ICRA Francophone 2011

Programme professionnel de renforcement des capacités – Recherche agricole pour le développement et Innovation rurale

Ce programme de 14 semaines se tiendra du 21 Février au 27 Mai 2011 à Wageningen, Pays-Bas, exceptionnellement, non pas à Montpellier.

Groupe cible

Des professionnels : Chercheurs, Enseignants et formateurs, Professionnels de l’agriculture et du développement rural -vulgarisateurs, animateurs d’organisations de producteurs...-, Entreprises privées: fournisseurs d’intrants, commercialisation, conseil, etc.

Objectifs

Le programme est basé sur les expériences des participants et de leur contexte professionnel. Il renforcera leurs capacités d’initiation, facilitation et accompagnement de processus d’apprentissage collectif pour l’innovation rurale. Il améliorera leur efficacité et celles des programmes dans lesquels cet apprentissage s'inscrit.

Thèmes

Animation de processus d'innovation rurale multi-acteurs; travail en partenariats; intégration de connaissances formelles et informelles; approches participatives et apprentissage interactif; pensée systémique; analyse de problèmes complexes; planification et mise en œuvre de stratégies d'innovation collective; changement institutionnel; gestion intégrée des ressources naturelles; chaînes de valeurs; systèmes de moyens d'existence; facilitation de l'apprentissage expérientiel.

Déroulement de l'enseignement

Apprentissage expérientiel à travers un travail de terrain à Wageningen (Pays-Bas), un travail en équipe et un travail individuel dans le Sud pour démarrer un processus d'innovation rurale qui engage la collaboration d'acteurs. Cet apprentissage est appuyé par des ateliers interactifs basés sur des lectures individuelles, un travail en groupe sur des études de cas et un échange d'expériences.

Niveau académique requis

Les candidats devront avoir 5 années d’expérience professionnelle dans le domaine de l'innovation rurale -recherche, enseignement ou développement rural, ainsi que des capacités en matière d'analyse et de résolution de problèmes, d'un niveau équivalent à un master, licence ou thèse.